Robotprogrammering - NXT: Forarbeid

Forside | Fag/kompetansemål | Aktiviteter | Forarbeid | Etterarbeid | Praktisk info

Formålet med forarbeidet er å:

• kartlegge og aktualisere elevens forkunnskaper når det gjelder måling av omkrets og inndeling av en sirkel i grader

• skape motivasjon og nysgjerrighet før besøket i Newton-rommet

Oppgavene under ligger også vedlagt i eget word-dokument.

Lærer:
Omkrets Omkretsen av en sirkel er lengden av en runde langs sirkellinja. Sirkellinja er krum, men også krumme linjer har en lengde! Oppgave 1 Finn fram et lokk,en rund pappskive e.l. Finn omkretsen ved hjelp av tre ulike metoder; A. Omkrets Finn fram et målband som er bøyelig. Legg målbandet langs sirkellinja og les av omkretsen. B. Omkrets Bruk en snor og en linjal e.l. Legg snora en gang rundt sirkelen langs sirkellinja. Etterpå måler du lengden på snora. C. Omkrets Du trenger en linja eller tommestokk og en tusj. Merk av et punkt på sirkellinja. Start med dette punktet mot underlaget og sett et merke på underlaget. Trill gjenstanden en runde inntil merket igjen berører underlaget. Sett et nytt merke på underlaget og mål avstanden mellom startmerke og stoppmerke. Kilde: http://www2.skolenettet.no/programvare/vindusrekka/geometri/omkretssirkel/p-omkretssirkel.html Oppgave 2 Elevene deles inn i grupper. Gjerne 2 elever per gruppe. Se på figurene under. (figurene vises i vedlagte dokument) 1. Drøft sammen; hvilken av figurene har størst omkrets? Svar:___________________ 2. Dere har et forslag på hvilken av figurene som har størst omkrets. Nå skal dere undersøke om dette stemmer. Velg en av metodene dere jobbet med i oppgave 1, og mål omkretsen på de ulike figurene. Omkretsen til følgende figurer er: Rektangel:_________________ Trekant: ___________________ Sirkel: ____________________ Grader En vinkel formes av to rette linjer som skjærer hverandre. De to linjene kalles vinkelbein. Linjene møtes i topp punktet. Vinkelens mål forteller hvor mye vinkelbeina spriker. Vinkelens størrelse måles i grader ( °) Eksempel på noen vinkeltyper: En vinkel på 90° kalles rett vinkel En vinkel mindre enn 90° kalles spiss vinkel En vinkel større enn 90° kalles stump vinkel Innledning til praktisk oppgave: I slalombakken brukes grader (°) mye. Hva vil det si å ta en treseksti (360°) med snowboard eller ski? Hva er en enåtti (180°)? Hva er en sjutjue (720°)? Det kan med fordel vises klipp fra Youtube med disse triksene. Evt. dersom elevene selv har noen opptak kan disse vises. Praktisk oppgave: Elevene står rundt omkring i klasserommet eller utendørs. Elevene skal snu seg ut fra den informasjonen lærer gir. F.eks. Snu 90° til høyre! Snu 180° til venstre, osv.

Oppgaveark:
Forarbeid