Modul nummer 1041

Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder.: Fag/kompetansemål

Fag/Kompetansemål:

• - Forklare hvordan vi kan produsere elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder.
   
• - observer og gi eksempler på hvordan menneskelig aktiviteter har påvirket et naturområde, identifisere ulike interessegruppers syn på påvirkninger og foreslå tiltak som kan verne naturen for framtidige generasjoner.
   
• Gjøre forsøk og enkel beregninger med arbeid, energi og effekt.
   
• - Gjør rede for begreper som fart og akselerasjon, måle størrelsen med enkel hjelpemidler og gi eksempler på hvordan kraft er knyttet til akselerasjon.
   
• - Skrive logg ved forsøk og feltarbeid og presentre rapporter ved hjelp av digitale verktøy.
   
• - Bruke med og uten digitale hjelpemidler, tal og variabler i utforsking, eksperimentering, praktisk og teoretisk problemløsning og i prosjekt med teknologi og design.
   
• - velje høvelege måleiningar, forklare samanhengar og rekne om mellom måleiningar, bruke og vurdere måleinstrument og målemetodar i praktisk måling, og drøfte presisjon og måleusikkerheit
   
• - ordne og gruppere data, finne og drøfte medianen, typetal, gjennomsnitt og variasjonsbreidd, og presentere data med og utan digitale verktøy
   
• - lage, på papiret og digitalt, funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske situasjonar, tolke dei og omsetje mellom ulike representasjoner av funksjonr, som grafar, tabellar, formlar og tekst.
   
• Designe produkter ut fra en kravspesifikasjon for form og funksjon.
   

Innholdsmoment:

• - Kunne forklare ulike fornybare energikilder og få innblikk i hvordan disse får innvirkning på miljøet i positiv og negativ retning.
   
• - Forklare hvordan vi omformer energi fra vann, vind og sol.
   
• - Kunne bruke gitte tegninger til å bygge opp en modell i lego. Test ut og gjøre beregninger ut fra gitte oppgaver.
   
• - Forklare at vi kan bruke energien fra de fornybare energikildene til å sette ting i bevegelse.
   
• - Forklare hvordan vi kan lagre elektrisk energi
   
• - Forklare hvordan vi bruke den lagrede energien til å sette ting i bevegelse.
   
• - Kunne beregne hvor stort arbeid som utføres når en gjenstand med massen m løftes en høyde h.
   
• - Kunne gjøre målinger i det praktiske arbeidet, og regne med vei, fart og tid.
   
• - Kunne bruke passende måleenheter og kunne gjøre om enheter fra m/s til km/h, og fra km/h til m/s.
   
• - Kunne ordne og gruppere data. Kunne drøfte sentraltendenser i datamaterialet.
   
• Kunne framstille de praktiske resultatene digitalt og på papiret i form av diagrammer og funksjoner.