Newton-rom Etablere Newton-rom Newton-nettverket Om Newton

Du er her: Norge>Nordland>Newtonrom Fauske> Robotprogrammering - NXT

Logg inn

NYHETER

Newton rom
Newtonrom Fauske

Kontaktinfo
Per Olaf Johansen
Gymnasveien 12
Tlf: mob:46823413
per.olaf.johansen@fauske.kommune.no

Besøksinformasjon
Rommet er på Vestmyra skolesenter. Egen inngang underetasje.
Fauske

Påmelding

Andre aktiviteter

Prosjekteier
Fauske kommune

Samarbeidspartnere
- Salten kraftsamband SKS
- FIRST Scandinavia
- RKK Indre Salten

Modul nummer 1269

Robotprogrammering - NXT

Last ned:

» Håndbok for klasselærer » Fagprøve NXT.doc » Forarbeid til Robotprogrammering - NXT.doc » Hva er en robot.ppt » Newton Bane 1 1145x1180.pdf » Newton Bane 2 1145x1180.pdf » Newton Bane 3 1145x1180.pdf » Newton Bane 4 - 2370x1180.pdf » NEWTON_robot programmering.pdf » NXT og sensorene_norsk.ppt » NXT oppgaveark.doc

Emne: Teknologi, Teknologi og design

6 timer - Best egnet for 5.-7. trinn

Roboter - i liv og lære

Modulen tar for seg hva en robot er, hvor man finner dem i samfunnet, og hva de kan gjøre.

Elevene får bruke LEGO roboten NXT som de skal programmere, løse oppgaver med og videre designe ut fra en base enhet. Det vil være fokus på matematikk og teknologi.

Det vil i tilegg være små konkurranser underveis.

Mål for modul:

Bygge og videreutvikle en base enhet av NXT roboten.
Programmere roboten til å utføre ulike oppgaver. Teste dette. Endre programmeringen hvis det ikke fungerer og teste igjen.
Bruke roboten til å teste ut egenprogrammerte programmer på robotmatter/robotbord.
Planlegge hva roboten skal gjøre i en åpen oppgave der elevene selv kan bestemme oppdraget roboten skal løse. Deretter bygge hensiktsmessige verktøy og sensorer på roboten. Programmere, teste og skrive ned resultatene.
Regne ut omkrets og erfare hva ulik omkrets på hjulene har å si for hvor langt roboten kjører.
Panlegge og bygge en robot som utfører egendefinerte oppgaver.
Problemløsningsoppgaver der elevene må velge hensiktsmessige måleredskaper, reflektere og diskutere ulike løsninger og teste dette ut i praksis.
Få kjenne til at naturvitenskapen er i utvikling, og at forskning og ny kunnskap i naturvitenskap og teknologi har stor betydning for samfunnsutviklingen og for livsmiljøet